التفكير التصميمي للتدريب والتطوير - تأليف Sharon Boller (غلاف ورقي)

عن الكتاب

يقدم كتاب "التفكير التصميمي للتدريب والتطوير" مقدمة شاملة حول التفكير التصميمي، وهو عملية تتمحور حول الإنسان ومنهجية لحل المشكلات تركز على إشراك مستخدمي الحل في عملية تصميمه. ومن أجل تطبيق فعال للتفكير التصميمي، يحتاج متخصصو تطوير المواهب إلى تجاوز مفهوم تجربة المستخدم UX، ودمج تجربة المتعلم LX. وفي هذا الدليل العملي لتطبيق أدوات وتقنيات التفكير التصميمي، تشارك Sharon Boller و Laura Fletcher كيفية تطويع عملية التفكير التصميمي التقليدية لتناسب مشاريع التدريب والتطوير. تتضمن عمليتهم خطوات تهدف إلى: اكتساب منظور جديد، وتحديد المشكلة بدقة، وتوليد الأفكار وإنشاء النماذج الأولية، والتكرار (التطوير، والاختبار، والتجربة، والتحسين)، ثم التنفيذ. يرتكز التفكير التصميمي على تحقيق التوازن بين ثلاث قوى في برامج التدريب والتطوير: رغبات واحتياجات المتعلمين، واحتياجات الأعمال، والقيود المتاحة. تعلم كيفية كسب تأييد أصحاب المصلحة المتشككين. واكتشف كيف أن تلبية طلبات التدريب، وجمع وجهات نظر أصحاب المصلحة والمتعلمين، وصياغة بيانات المشكلة، سيساهم في الكشف عن المشكلة الحقيقية القائمة. مقدم من الناشر. ملخص الكتاب حلول تعليمية أفضل من خلال تجارب تعليمية أفضل. عندما تتعامل مبادرات التدريب والتطوير مع التعلم كحدث يتم لمرة واحدة فقط، فإن المتدرب والشركة يتضرران. يمكن لاستخدام التفكير التصميمي أن يساعد محترفي تطوير المواهب في ضمان ترسيخ التعلم لتحقيق تحسين الأداء. يقدم كتاب Design Thinking for Training and Development مقدمة شاملة حول التفكير التصميمي، وهو عملية تتمحور حول الإنسان ومنهجية لحل المشكلات تركز على إشراك مستخدمي الحل في عملية تصميمه. من أجل تطبيق التفكير التصميمي بفعالية، يتعين على المتخصصين في تطوير المواهب تجاوز تجربة المستخدم (UX) ودمج تجربة المتعلم (LX). في هذا الدليل العملي لتطبيق أدوات وتقنيات التفكير التصميمي، تشارك Sharon Boller و Laura Fletcher كيفية تطويع عملية التفكير التصميمي التقليدية لتناسب مشاريع التدريب والتطوير. تتضمن عمليتهم خطوات تهدف إلى: الحصول على منظور شامل، وتحديد المشكلة بدقة، وتوليد الأفكار وإنشاء النماذج الأولية، والتكرار (التطوير، والاختبار، والتجربة، والتحسين)، ثم التنفيذ. تتمحور فكرة التفكير التصميمي حول إيجاد التوازن بين ثلاث قوى أساسية في برامج التدريب والتطوير، وهي: رغبات واحتياجات المتدربين، واحتياجات الأعمال، والقيود المفروضة. تعلم كيفية كسب تأييد أصحاب المصلحة المتشككين، واكتشف كيف يمكن لتلقي طلبات التدريب، وجمع وجهات نظر أصحاب المصلحة والمتدربين، وصياغة بيانات المشكلات أن يكشف عن القضية الحقيقية التي تواجهها. كما تستعرض دراستان حالة متعمقتان كيفية تطبيق المؤلفين لمنهجية التفكير التصميمي بنجاح. تتضمن المساعدات والأدوات الوظيفية الواردة في هذا الكتاب: مخططاً استراتيجياً للكشف عما يحاول صاحب المصلحة حله، وخريطة تعاطف لرصد أفكار المتعلم وأفعاله ودوافعه وتحدياته، وخريطة تجربة لفهم كيفية أداء المتعلم بشكل أفضل. وبفضل نهجه العملي القابل للتطبيق الفوري، سيساعدك هذا الكتاب على بدء رحلتك الخاصة في تطبيق التفكير التصميمي.