Changing Minds Changing Tools - تأليف Vsevolod Kapatsinski (غلاف فني)

عن الكتاب كتاب يستخدم نظرية التعلم العامة لتفسير المسارات المتكررة للتغير اللغوي. ملخص الكتاب كتاب يستخدم نظرية التعلم العامة لتفسير المسارات المتكررة للتغير اللغوي. يجادل Vsevolod Kapatsinski في هذا الكتاب بأن اكتساب اللغة - الذي غالباً ما يتم التعامل معه كمجال منعزل يخضع لقوانينه وآلياته الخاصة - هو مجرد عملية تعلم تخضع لنفس قوانين التعلم في المجالات الأخرى، ويمكن وصفها بدقة من خلال النماذج الترابطية. من خلال دمج الأبحاث في نظرية التعلم العامة وعلاقتها باكتساب اللغة، يجادل Kapatsinski بأن الطريقة التي تتغير بها العقول نتيجة للخبرة يمكن أن تساعد في تفسير كيفية تغير اللغات بمرور الوقت، والتنبؤ بالاتجاهات المحتملة لتغير اللغة، وهو ما يساعد بدوره في التنبؤ بأنواع البنى التي نجدها في لغات العالم. إن ما نعرفه عن كيفية تعلمنا (وهو السؤال الجوهري في نظرية التعلم) يمكن أن يساعدنا في فهم سبب كون اللغات على ما هي عليه (وهو السؤال الجوهري في اللسانيات النظرية). من خلال تبني منظور ديناميكي قائم على الاستخدام، يركز Kapatsinski على الكليات التاريخية، وهي المسارات المتكررة لتغير اللغة، بدلاً من الكليات التزامنية، وهي الخصائص التي تشترك فيها جميع اللغات. وتشمل المواضيع التي يتناولها المناهج الترابطية في التعلم والتطبيق العصبي للآليات المقترحة؛ والانتباه الانتقائي؛ ووحدات اللغة؛ ومقارنة بين المناهج الترابطية والمنهج البايزي في التعلم؛ وتمثيل الخبرات البصرية والسمعية في العقل؛ وإنتاج كلمات جديدة وأشكال جديدة للكلمات؛ وأتمتة تسلسلات الأفعال المتكررة. يؤكد Kapatsinski أن هذا النهج يقربنا من فهم أسباب طبيعة اللغات كما هي، أكثر من المناهج القائمة على المعرفة الفطرية بالخصائص اللغوية العالمية وجهاز اكتساب اللغة.

نبذة عن المؤلف

Vsevolod Kapatsinski هو أستاذ مشارك في قسم اللغويات بجامعة Oregon.